Nabizade Nazım’ın çocuk eğitimine dair yazdığı eseri. 1892’de basılmış olan eserde, çocukları eğitici kısa okuma metinlerine yer verilir. Eserde bulunan metinler konu itibarıyla çocukların kültürel, coğrafî, fennî öğrenimlerini geliştirici olmasının yanı sıra çocuklara, güzel ahlaka sahip olmayı, anne-babaya ve öğretmene saygı göstermeyi, muhtaç insanlara yardım etmeyi, okumanın ve çalışmanın faydalarını, tembelliğin zararlarını öğütleyici bir içeriğe de sahip olması bakımından önemlidir. Nabizade Nazım eserin baş kısmına eklediği iki yazıda, bu eseri okutacak öğretmenlerin derste nasıl bir yol izlemesi gerektiğini anlatıp öğrencilere ev ödevleri ve dil bilgisi çalışmaları yaptırılmasını salık verir. Yazar ayrıca eserin sonuna metinlerde geçen kelimelerin anlamlarını içeren küçük bir sözlük eklemiştir.

Eserde okula giden çocuklar ile aileleri arasındaki mektuplaşmalara yer verilir. Bu mektuplarda ailelerin çocuklarının okumasından gururlandığı, çocukların ise kendi gelişim merhalelerini gördükçe ve çevrelerinden takdir edildikçe nasıl mutlu oldukları ifade edilir. Çocukların ve ebeveynlerin eğitime ve okumaya bakışları doğrudan mektuplar vasıtasıyla aktarılarak yazar tarafından esere içtenlik kazandırılır.

Abdullah Uçman, yazarın çocuk psikolojisini çok iyi anlattığını ve eserdeki bazı parçaların kurgu olmasına rağmen gerçekçi hisler uyandırdığını ifade eder. Bahanur Garan, eserdeki alıştırma metinlerinin bulunmasını, yazarın eseri ders kitabı olarak da düşünmüş olabileceğini belirtir.

Mini Mini Mektepli eserinin Latin harfli basımı 2016 yılında Bahanur Garan Gökşen ve Erol Gökşen tarafından hazırlanmıştır. 

Nabizade Nazım’ın biyografisi için bk. “Nabizade Nazım”. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü. http://teis.yesevi.edu.tr/madde-detay/nabizade-nazim