- Yazar Biyografisi (TEİS)
Ahmet Mithat Efendi - Madde Yazarı: Doç. Dr. Sabahattin Çağın
- Eser Yazılış Tarihi:1870
- Yazıldığı Saha:Anadolu-Osmanlı
- Edebiyat Alanı:Yenileşme Dönemi Türk Edebiyatı
- Dönemi:19. Yüzyıl
- Dili:Türkçe
- Alfabesi:Arap
- Yapısı:Mensur
- Niteliği:Telif
- Türü/Formu:Mecmua
- Yayın Tarihi:15/09/2022
LETÂİF-İ RİVÂYÂT 1 / ESÂRET (AHMET MİTHAT EFENDİ)
hikâyeAhmet Mithat Efendi (d. 1844 - ö. 28 Aralık 1912)
ISBN: 978-9944-237-87-1
Esaret, Ahmet Mithat Efendi’nin 1870-1894 yılları arasında yayımladığı Letaif-i Rivayat adlı yirmi dört kitaplık hikâye koleksiyonun ilk kitabındaki iki telif hikâyeden (ilki Suizan’dır) biri. Tanzimat döneminde esaret konusu ele alan ilk eser olması bakımından önemlidir.
Zeynel Bey adındaki bir Osmanlı efendisinin sıra dışı bir portre çizdiği bu hikâyede Fitnat ve Fatin adlı iki esir kardeşin trajik hikâyesi anlatılmaktadır. Zeynel Bey tarafından köle olarak alınan Fıtnat ve Fatin arasında bir aşk doğar. Zeynel Bey, güzelliğinden ötürü Fıtnat’ı odalık olarak almak isterse de kız ona direnir. Daha sonra Zeynel Bey, iki gencin birbirini sevdiğini anlar ve aradan çekilerek onları evlendirir. Ancak gerdek gecesi iki genç geldikleri yerleri, kabilelerini, ailelerini birbirlerine anlattıklarında kardeş olduklarını anlarlar ve intihar ederler. Ahmet Mithat Efendi’nin sonraki yıllarda işleyeceği konuların izlerini barındırması açısından da Esaret, dikkate değer bir hikâyedir. Fazıl Gökçek’in belirttiğine göre Letaif-i Rivayat’taki hikâyeler ortak bir tema ve düşünce etrafında kaleme alınmamışlardır (Gökçek, 2001: IX). Ancak, Tanzimat döneminin sosyal ve siyasal yapısının roman ve hikâyelere yansıdığını gördüğümüz Letaif-i Rivayat dizisinin ilk dört kitabında, Esaret’te ele alınan evlilik, kadın erkek ilişkileri ve kızların eğitimi gibi konuların hem onun diğer eserlerinde hem de çağdaşlarının eserlerinde sıklıkla işlenlendiği görülecektir. Böylece Esaret, dönemin belirleyici unsurlarının izlerini taşımasının yanı sıra serinin diğer hikâyelerine de çeşitli şekillerde kaynaklık etmiştir diyebiliriz. Sözgelimi, Esaret’te bir yandan köleliğin toplumdaki yıkıcı yönü trajik bir sonla sergilenirken bir yandan Zeynel Bey’in evlilik kurumuna başkaldıran yaklaşımı toplumun geleneksel kadın erkek ilişkileri tutumuna dolaylı bir eleştiri getirmektedir. Ahmet Mithat Efendi’nin, toplumun genel kabulüne uymayan “gençlerin namus ve iffet dairesi içinde kalmak şartıyla birbirini tanıyarak evlenmelerinin gerektiğine” (Ahmet Mithat Efendi, 2001: XI) dair yaklaşımı Letaif-i Rivayat’ın ikinci kitabındaki Gençlik ve Teehhül hikâyelerinde de görülecektir. Bunlardan “Teehhhül”de yine evlilikle ilgili olarak, iki gencin intiharıyla sonuçlanan bir olay anlatılır. Buradaki trajik sonu tetikleyen yine esarettir: Aile baskısıyla sevdiklerinden başkalarıyla evlendirilen gençler, psikolojik esaretin kurbanı olurlar.
Esaret, kadınların eğitimine önem verilmesi gereği üzerinde durması bakımından da önemlidir. Zeynel Bey’in odalığına okuma yazma dersleri vermesi ve Fitnat’ın odasına girdiğinde kızın elinde Jöneviye’ye ait bir kitabın olması bu durumun göstergeleridir. Felsefe-i Zenan’da da Fazıla Hanım sürekli okuyarak kendini geliştiren iyi eğitimli bir hanım olarak çizilir. Fazıla Hanım ve Akile, hikâyede evlilik aleyhinde bulunan karakterler olarak yer alırlar. Ancak buradaki evlilik karşıtlığı erkek egemen toplumun kadına biçtiği rolle ilgilidir.
Esaret, pek çok açıdan Ahmet Mithat Efendi’nin eserlerinde işleyeceği konuların prototipini oluşturan zengin içerikli bir hikâyedir. Ahmet Mithat Efendi, sonradan Jön Türk, Acâyib-i Âlem ve Felâtun Bey ile Râkım Efendi gibi eserlerinde esaret hakkındaki görüşlerini ortaya koymaya devam edecektir.
Yazarın biyografisi için bk. “Ahmet Mithat Efendi”. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü. http://teis.yesevi.edu.tr/madde-detay/ahmet-mithat-efendi
Eserden Örnekler
Çocukların derece-i fetanet ve zekâvetlerini tekrar tarife hacet yok ya. Kendilerine her ne gösterilse der-akap ahz ve kabul etmekte bulundukları cihetle bunlar ilk senesi hesabı küsurat-ı aşariyeye kadar tamamıyla öğrendikten başka, coğrafya-yı muhtasar ve heyeti dahi tekmil edip ikinci senesi hikmet ve kimyaya başlamaya hazırlandılar. Müzika cihetinden ise piyano ile çaldıkları polkalar ve valsler, âdeta dinlenecek ve belki de notalarının işaret ve tayin eylediği taktiaları lâyıkıyla icra etmekte oldukları cihetle insan kalkıp oynamaya emniyet edebilecek bir dereceye geldiler.
Hulâsa-i kelâm aradan dört sene bu suretle geçti. Bunlar âdeta kesb-i kemal derecesine vardılar. Ama yalnız fen ve müzika cihetinden değil. Çağ ve sin cihetiyle dahi kemale geldiler. Fitnat on iki on üç yaşlarına ve Fatin dahi on beş on altıya ayak attılar. Bunların kemalât-ı meşhudesi ne kadar memnuniyetimi mucip olur idiyse Fitnat’ın halâvet-i endam ve letafet-i evza’ı dahi bana o kadar lezzet vermeye başlamış idi. Hatta bazı kere hülyanın galebesiyle “Adam bunlar sulbî evlâdım değil ya? Bahusus kendileri halkın dediği gibi esirdir. Meselâ ben Fitnat’ı istifraş edecek olsam mugayir-i şer’-i şerif bir harekette bulunmamış olurum” gibi hayalde dahi bulunur idiysem de taaddüd-i zevcat pek ziyade menfur ve merdudum olduğu cihetle der-akap tebdil-i fikir ederek nefsimi tayip eyler idim. Acaba bu meselede ben mi haklı idim? Yoksa nefsim mi? Ah bîçare nefis! Sen nasıl haksız olursun? Seni çıldırtan şey yalnız Fitnat’ın letafet-i hüsn ü anı mıdır? Ne mümkün! Eğer Fitnat’tan alınan lezzet yalnız temaşasından ibaret olacak olsa yine ne ise ne! Çünkü o endam, o suret, yani kakül usulüyle, fakat daha uzunca bir suretle kesip kâfurî omuzlarına doğru gelişi güzel dalgalandırıvermiş olduğu gisu-yi zerrini ihtimal ki diğerlerinde dahi bulunsun ve tahrirli mavice gözlerinin letafet-i rengine mümkün ki, en makbul firuzeler rekabet edebilsin. Musavvir-i tabiat bütün vücudunun ve be-tahsis vechin rengini taklit için beyaz ile pembenin ortasını bir daha bulabilsin. Buna yakışık aldırabilecek nezakette bir vücut daha tedarik ederek onu bu surete koyabilsin (Gökçek 2001: 16-17).
Kaynakça
Ahmet Mithat Efendi, (2001). Letaif-i Rivayat. (haz. S. Çağın ve F. Gökçek). İstanbul: Çağrı Yayınları.
Çağın, S. (2013). “Tanzimat Edebiyatında Kafkasyalı Köleler”. Yeni Türk Edebiyatı. nr. 8, Ekim 2013. 117-124.
Çağın, S. (2017). Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatında Hikâye. İstanbul: Dergâh Yayınları.
Gökçek, Fazıl. (2001), “Letaif-i Rivayat Hakkında”. Letaif-i Rivayat (hzl. S. Çağın ve F. Gökçek). İstanbul: Çağrı Yayınları.
Karabulut, M. (yty.) “Tanzimat Dönemi Romanlarında Hürriyet ve Esaret İzlekleri”. Türk Dili, 321-334. https://turkoloji.cu.edu.tr/pdf/mustafa_karabulut_tanzimat_donemi_romanlari_esaret_hurriyet.pdf [Erişim Tarihi: 13.09.2022].
Atıf Bilgileri
Benzer Eserler
| # | Madde | Yazar | Madde Yazarı | İşlem | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ACÂ'İB-İ ÂLEM (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Prof. Dr. Fazıl Gökçek |
Görüntüle | ||
| 2 | AHMED METÎN VE ŞİRZÂD YÂHUD ROMAN İÇİNDE ROMAN (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Prof. Dr. Fazıl Gökçek |
Görüntüle | ||
| 3 | ALTIN ÂŞIKLARI (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Dr. Ayşe Sandıkkaya Aşır |
Görüntüle | ||
| 4 | ANA-KIZ (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Öğr. Gör. CEMİLE ŞEN |
Görüntüle | ||
| 5 | ARNAVUDLAR VE SOLYOTLAR (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Dr. Öğr. Üyesi Halef Nas |
Görüntüle | ||
| 6 | LETAİF-İ RİVAYAT 11 / BAHTİYARLIK (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Doç. Dr. Sabahattin Çağın |
Görüntüle | ||
| 7 | BELİYYÂT-I MUDHİKE (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Öğretmen Münevver Eroğlu |
Görüntüle | ||
| 8 | LETÂİF-İ RİVÂYÂT 24 (BİR ACÎBE-İ SAYDİYYE) (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Diğer Güray Gümüş |
Görüntüle | ||
| 9 | LETÂİF-İ RİVÂYÂT 9 (BİR GERÇEK HİKÂYE) (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Diğer Güray Gümüş |
Görüntüle | ||
| 10 | BİR TÖVBEKÂR (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Öğr. Gör. CEMİLE ŞEN |
Görüntüle | ||
| 11 | LETAİF-İ RİVAYAT 23 / CANKURTARANLAR (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Doç. Dr. Sabahattin Çağın |
Görüntüle | ||
| 12 | CELLÂD (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Dr. Elmas Karakaş |
Görüntüle | ||
| 13 | LETÂİF-İ RİVÂYÂT 12 (CİNLİ HAN) (AHMET MİDHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Diğer Güray Gümüş |
Görüntüle | ||
| 14 | ÇENGÎ (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Prof. Dr. Fazıl Gökçek |
Görüntüle | ||
| 15 | LETAİF-İ RİVAYAT 16 / ÇİFTE İNTİKAM (AHMET MİTHAT EFENDİ) | Ahmet Mithat Efendi | Öğr. Gör. Burcu ÇAKIN ERDAĞ |
Görüntüle | ||
| 16 | MÎZÂNÜ'L-BELÂGA (ABDURRAHMAN SÜREYYÂ) | Abdurrahman Süreyyâ, Mîrdûhî-zâde | Araş. Gör. MUSTAFA KILIÇ |
Görüntüle | ||
| 17 | SÜNÛHÂT (ABDÜLVEHHÂB) | Abdülvehhâb, Bolulu | Dr. Öğr. Üyesi Adem Özbek |
Görüntüle | ||
| 18 | BELÂGAT-I LİSÂN-I OSMÂNÎ (AHMED HAMDİ) | Ahmed Hamdi, Şirvânî | Araş. Gör. MUSTAFA KILIÇ |
Görüntüle | ||
| 19 | LUGAT-I KÂMÛS (AHMED LÜTFÎ) | Ahmed Lütfî Efendi | Diğer Hamza Havuz |
Görüntüle | ||
| 20 | LEHCE-İ OSMÂNÎ (AHMET VEFİK PAŞA) | Ahmed Vefîk Paşa | Diğer Hamza Havuz |
Görüntüle | ||
| 21 | ISTILÂHÂT LÜGATİ (YENİŞEHİRLİ AVNÎ) | Avnî, Yenişehirli | Dr. Bihter Gürışık Köksal |
Görüntüle | ||
| 22 | BELÂGAT-I OSMÂNİYYE (CEVDET PAŞA) | Cevdet Paşa, Ahmed Cevdet Paşa, Lofçalı | Prof. Dr. Mücahit Kaçar |
Görüntüle | ||
| 23 | HADÎKATÜ'L-BEYÂN (HACI İBRÂHİM EFENDİ) | Hakkı, Hacı İbrâhim Hakkı Efendi | Araş. Gör. MUSTAFA KILIÇ |
Görüntüle | ||
| 24 | SEFÎNETÜ’L-İNŞÂ (HÂLET) | Hâlet, İbrâhim Hâlet Bey, İstanbullu | Araş. Gör. MUSTAFA KILIÇ |
Görüntüle | ||
| 25 | SEVDÂ-YI NİHÂN (HÂLİD) | Hâlid, Yenişehirli-zâde Hâlid Eyyûb Bey | Doç. Dr. Macit Balık |
Görüntüle |